Wielki finał projektu: „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy”
W tym roku zakończył się realizowany przez trzy lata projekt pt. „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy”. Projekt był współfinansowany przez Unię Europejską a skierowany do uczniów klas pierwszych. Celem projektu było wdrożenie elastycznego modelu edukacji, dostosowanego do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów, z wykorzystaniem nowatorskich metod i treści kształcenia w oparciu o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Dzieci pracowały… Czytaj dalej »